Episodio 101 - ¿Los argentinos hablan inglés?
Hola y bienvenidos a todos al episodio número 101. Estás escuchando The Pocket Spanish Podcast, un podcast para estudiantes de español de nivel intermedio o avanzado. Mi nombre es Nicolás y en este podcast podrás encontrar también las transcripciones de cada episodio en www.thepocketspanishpodcast.odo.com. Si te gusta el podcast y querés ayudarnos, podés recomendarlo con tus amigos, dejar 5 estrellas y activar la campanita para enterarte de los nuevos episodios.
Muy buenas a todos, espero que estén muy bien, espero que estén terminando la semana de la mejor manera y si están escuchando este episodio, este podcast, es porque han decidido seguir mejorando su español. Bueno, cómo están? Espero que estén muy bien. Yo me encuentro acá tomando un té porque hace un poquito de frío.
Está lloviendo también. Estos días no hace tanto, tanto frío. La verdad que está bastante bien el invierno de acá de Torino, Italia.
Fue bastante, bastante frío unas semanas, pero ahora no hace tanto frío, así que se puede estar mejor. Así que ahora los días empiezan a alargarse, empiezan a ser más largos cada vez más. Eso es lo que más me gusta del verano, así que no veo la hora de que llegue el verano y tengamos luz hasta las 9 de la noche, que es lo que más me gusta.
Bueno, espero que estén bien. Como dije antes, hoy tenemos un nuevo episodio. Ya tenemos el episodio 101 del podcast.
Si todavía no escuchaste el episodio 100 de los dos años, te recomiendo porque respondí algunas preguntas de los miembros y la verdad que me gustó muchísimo hacerlo. Hoy tenemos un episodio diferente. Hoy vamos a hablar sobre el dominio de inglés de los argentinos.
¿Los argentinos hablan inglés o no? ¿Por qué decidí hacer este episodio? Bueno, porque he escuchado a algunos estudiantes que... bueno, no muchos, pero hay estudiantes que me han comentado sobre las veces que fueron a Buenos Aires y tuvieron que hablar en inglés y algunas personas no hablaban inglés, otras sí. Bueno, sería interesante saber si los argentinos hablan inglés o no. Algunas diferencias con algunas ciudades, algunas regiones.
Bueno, vamos a hablar un poquito de eso. Primero les voy a preguntar qué piensan ustedes. ¿Ustedes creen que los argentinos hablan inglés o no? ¿Que la mayoría de los argentinos hablamos inglés o no? Bueno, piensen esa pregunta.
Ahora lo que les voy a decir, les voy a responder directamente. Vamos a leer un artículo sobre esto y ustedes seguramente más de uno se va a quedar sorprendido. ¿Por qué les digo esto? Porque según este artículo y según varios artículos, porque en realidad esto fue un estudio realizado por, creo que es una academia, no sé cómo, qué sería, ahora vamos a leer, pero básicamente hicieron un estudio en el cual dio como resultado que Argentina quedó en el segundo puesto de la región, o sea de Sudamérica, por su nivel de inglés.
Es decir que Argentina quedó en el puesto número 2 a nivel de Latinoamérica y en el puesto número 28 a nivel global, con un dominio alto de inglés. Y la ciudad de Buenos Aires, la capital, está entre el ranking de las ciudades en América Latina con mayor dominio del inglés. Argentina mantiene un alto nivel de competencia en inglés.
El país ocupa el segundo lugar en la región, solamente superado por el país Surinam, según el índice de competencia en inglés. Este era lo que estaba buscando. Este estudio se hizo usando un índice de competencia del idioma inglés y fue elaborado por Education First o IEF.
A nivel global, Argentina quedó, como dije antes, en el puesto número 28 de 116 países. Si consideramos que el total fueron 116, el puesto 28 no está para nada mal. Bueno, seguramente muchos de ustedes están sorprendiendo por las estadísticas y en realidad no es una estadística nueva.
Hace varios años que estoy viendo que Argentina sale bastante bien parada dentro de las clasificaciones o de los rankings del dominio inglés. La verdad que a mí también un poco me sorprende porque yo, o generalmente los argentinos, pensamos que en Argentina la gente no habla inglés. Hay mucha gente que piensa eso.
Pero bueno, seguramente también muchos de ustedes se están diciendo que qué raro, que a mí yo cuando fui a Argentina la experiencia fue muy buena. La gente no hablaba inglés, la gente en Buenos Aires no hablaba inglés. Bueno, hoy, o sea, en este episodio les quiero no solamente traer la estadística sino también lo que pienso yo.
Digamos, cuáles son las causas y de por qué muchas de las personas con las que ustedes hablaron no hablaban inglés. El tema del acceso a la enseñanza o al aprendizaje del inglés tiene que ver con muchos factores y uno de ellos es el acceso a la educación. No todas las personas en Argentina completaron, por ejemplo, la escuela secundaria.
Entonces es probable que esas personas no hayan tenido una educación o no hayan aprendido nunca inglés. También el acceso al aprendizaje del idioma inglés depende mucho de la ciudad. Obviamente, si nos vamos a la capital, a Buenos Aires, la gente muchas veces tienen mayor acceso a la educación porque hay mayores oportunidades también, mayores oportunidades de trabajo.
Entonces, es muy probable que en Buenos Aires la gente hable más inglés que si van, por ejemplo, a otras provincias como, no sé, El Chaco o Formosa, que son provincias mucho más pobres. Es muy probable que en esas ciudades no hablen inglés y tampoco otros idiomas, por supuesto. Otro de los factores es la edad.
Es obvio que un joven va a hablar más inglés que un señor de, no sé, 60 años, 80 años. Obviamente, el acceso al idioma inglés o la enseñanza del inglés o también de otras lenguas extranjeras no era el mismo ahora que hace 50 años. Ahora vamos a ver un poco por qué.
Pero bueno, hay muchos factores que pueden hacer que en diferentes regiones de Argentina sea más fácil encontrar gente que hable inglés y otras que no, básicamente. Bueno, vamos a ver en qué consiste este estudio y un poco más de información sobre esto. Bueno, este índice evalúa las habilidades en inglés de más de 2 millones de personas.
Se publica todos los años desde hace 13 años. En el 2024, Buenos Aires lidera el ranking de las ciudades en América Latina y supera a otras capitales de la región como Montevideo y Santiago de Chile. Argentina y Surinam, como dijimos antes, son los únicos países de Sudamérica que alcanzan un nivel alto de inglés.
Ningún país de la región logra el nivel muy alto porque tenemos diferentes niveles según esta categoría. Las bandas del dominio del idioma están en muy alto, alto, moderado, bajo y muy bajo. Como dijimos antes, Argentina y Surinam están en la categoría de alto.
Ningún país de Sudamérica está dentro de la categoría muy alto. Eso es lo que dice este artículo, pero ya con tener un nivel alto es algo bueno, es algo muy bueno. Argentina logró una puntuación en este ranking de 562 puntos.
Y ahora vamos a ver algo que me llama la atención, que es muy muy muy curiosa para mí, porque dice el estudio de Education First destaca que a nivel nacional la provincia de Río Negro obtuvo la mayor puntuación. Ustedes saben que yo soy de Río Negro, o sea, Río Negro es mi provincia. Yo cuando digo que yo soy del norte de la Patagonia no digo de qué provincia soy, pero la provincia de Río Negro es mi provincia.
Así que mi provincia a nivel nacional es la que tiene mayor puntuación del dominio del idioma inglés. Estoy sorprendido, porque la verdad que no me lo esperaba, pero les voy a decir por qué creo que mi provincia está dentro del ranking. Como ustedes saben, bueno, seguramente no lo saben, pero en mi provincia hay una ciudad que es muy turística que se llama Bariloche.
Muchos de ustedes seguramente ya conocen Bariloche, es una ciudad muy famosa de Argentina, muy turística, muchos extranjeros van a Bariloche, porque es muy linda. Y yo creo que el dominio del idioma inglés en mi provincia, en parte, yo creo que es por eso, porque hay mucho turismo, entonces la gente tiene que aprender inglés, bueno, para trabajar del turismo, pero también para otras cosas, ¿no? Yo creo que la mayoría de las personas que saben inglés de Río Negro son de Bariloche, y de hecho Bariloche es la ciudad más grande de la provincia, así que tiene sentido, ¿no? Y bueno, también otras ciudades como mi ciudad, o hay otra ciudad también que es grande, es probable que sí, que la gente tenga más acceso a la educación de idiomas extranjeros, pero pienso que hay muchas zonas de la provincia, especialmente pueblos, pueblos del interior de la provincia, que no creo que la gente sepa inglés en esas partes. Bueno, la segunda provincia con mayor dominio del inglés es Buenos Aires, ¿sí? Ustedes recuerden que en Buenos Aires hay dos Buenos Aires en Argentina, está la ciudad de Buenos Aires y la provincia de Buenos Aires, ¿sí? La ciudad de Buenos Aires está dentro de la provincia de Buenos Aires.
Entonces, la provincia de Buenos Aires es la segunda región con mayor dominio del inglés. La tercera es la provincia de Mendoza, la cuarta la provincia de Santa Fe y la quinta la provincia de Neuquén. Neuquén también es una provincia de la Patagonia.
En cuanto a las ciudades, la ciudad de Rosario se posicionó en el primer lugar. Rosario es la ciudad donde se habla mayor inglés en Argentina. La segunda ciudad es Mar del Plata, la tercera es Buenos Aires.
Fíjense que Buenos Aires no está en el primer puesto. Yo pensé que sí, yo al principio del episodio les dije que pensé que Buenos Aires estaba dentro del ranking de la mayor ciudad con dominio del idioma inglés, pero no. Buenos Aires es la tercera ciudad con mayor dominio del inglés.
Así que si quieren encontrar gente que hable inglés en Argentina tienen que ir a Rosario. Rosario es la ciudad donde mayor se habla. La cuarta es Bahía Blanca, que es una ciudad que está en la provincia de Buenos Aires también y la quinta es Resistencia, que está en la provincia de Chaco.
En términos de la edad, los argentinos entre 26 y 30 años mejoraron su puntuación en dos puntos, pero el grupo de 21 a 25 años mantuvo su nivel. Esta medición que estamos hablando se realizó por medio de un examen, un examen online que es adaptativo y está estandarizado con una puntuación objetiva para clasificar todas las habilidades lingüísticas de las personas que se examinan y está diseñado de acuerdo a los seis niveles establecidos por el marco común europeo de referencia. Ustedes saben que el marco común europeo de referencia es justamente un acuerdo que se hizo entre países europeos a nivel mundial para definir los cinco niveles de competencia.
Tenemos A1, A2, B1, B2, C1, C2. A1 y A2 son los niveles principiantes, B1 y B2 son los niveles intermedios, C1 y C2 son los niveles avanzados. Bueno, vamos a ver ahora por qué Argentina está dentro de esta categoría en el segundo país con mayor dominio del idioma inglés en América Latina y también hace varios años que viene con esta, porque no es nuevo, Argentina hace varios años que viene dentro del ranking, que viene dentro de los primeros países en América Latina.
Bueno, vamos a ver por qué. En el año 2006 se promulgó la ley nacional de educación que establece la enseñanza de lenguas extranjeras, principalmente del idioma inglés, en todos los niveles educativos. Esta ley obliga a las escuelas del país a ofrecer la enseñanza de idiomas a partir de la escuela primaria.
Bueno, quiero hablarles un poco de cómo fue mi experiencia, porque yo en el 2006 estaba en la escuela primaria, pero en mi escuela yo no recibí inglés en la escuela primaria, yo empecé con inglés recién, recién en la escuela secundaria, o sea, cuando tenía 12 años, 13 años más o menos. O sea, yo no tuve la suerte de tener inglés desde la escuela primaria, como otros chicos de Argentina. Ahora yo sé que, ahora sí, es obligatorio la enseñanza del idioma inglés a partir de la escuela primaria, a partir de los seis años.
Por ejemplo, mis sobrinos tienen inglés a partir de los seis años, desde la escuela primaria hasta toda la escuela secundaria, y eso la verdad que me parece excelente, porque es la única manera en la que pueden empezar a aprender un idioma desde chiquitos. Igualmente, no sé cuánto se puede aprender en la escuela, porque seamos sinceros, la educación o la enseñanza de los idiomas en las escuelas es bastante, al menos en Argentina, no sé en otros países, pero por lo que he escuchado de otros estudiantes, es así también. Es bastante básica la educación que se puede dar en una escuela, porque, no sé, hay muchos estudiantes y generalmente los profesores tienen que seguir el programa y van como muy rápido, entonces hay muchos estudiantes que se quedan atrás.
Se usa mucho el método tradicional, no se deja tanto lugar a la conversación o a la práctica del idioma. Es todo más gramática y completar el libro, completar las conjugaciones, el vocabulario, aprender listas de vocabulario de memoria. Bueno, es como que es un método que no sirve y yo me acuerdo que cuando aprendí inglés en la escuela secundaria no aprendí nada.
Lo único que hacíamos era aprender reglas de gramática y aplicarlas en los libros, pero hablar casi nada, no teníamos práctica. Algunas cosas aprendí, puede ser algún poco de vocabulario, pero la verdad que no aprendí casi nada en la escuela secundaria de inglés. Espero que ahora haya mejorado la educación, pero yo creo que igualmente es una buena cosa, digamos, que al menos tengan un tacto mínimo con el idioma a partir de los seis años.
Bueno, otra cosa que, otra razón, digamos, por la cual Argentina se posiciona dentro de los países con mayor dominio del inglés, es que en el año 2008 el Ministerio de Educación de la Nación lanzó el Plan Nacional de Inglés, que tiene como objetivo mejorar el dominio del idioma inglés en la población argentina, especialmente en las escuelas públicas. Este plan busca garantizar que los estudiantes, al terminar la escuela secundaria, tengan un conocimiento funcional del inglés, con un enfoque en la comprensión lectora, auditiva y escrita. Bueno, esto no sé qué tanto se le respetará, pero eso es al menos lo que está en la ley y espero que se respete.
Otra de las cosas que considero que influye bastante en el acceso al idioma inglés en Argentina, es que una de las diferencias que veo con Argentina y acá en Europa, especialmente Italia y España, es que las películas, por ejemplo, películas extranjeras que son de Estados Unidos o de Inglaterra, o sea películas que están en inglés como idioma original, en Italia y en España ellos la traducen, o sea, no la traducen, hacen el doblaje, hacen el doblaje al idioma italiano, hacen el doblaje al idioma español, entonces los italianos y españoles miran estas películas en su idioma, o sea, en italiano o en español, no la miran en inglés, entonces no tienen un contacto directo con el idioma. En cambio, en Argentina, muchas veces las películas no están dobladas, están en inglés y tenemos que verlas en inglés con subtítulos en español, y yo creo que es lo que la mayoría de los argentinos preferimos, la mayoría de la gente prefiere ver la película en idioma original, o sea, en inglés, con subtítulos en español, y eso, quieras o no, digamos, es un contacto con el idioma, es un contacto que poco a poco podés ir aprendiendo cosas. Hay mucha gente que aprende idiomas con las películas o con las series, y es como como dije antes, un contacto que acá en España o en Italia no tienen, y ustedes saben que España e Italia son dos países que tienen bastantes dificultades a la hora de hablar inglés dentro de Europa, ¿no? Porque, por ejemplo, yo sé que hay otros países dentro de Europa que tienen mucha mayor facilidad para el inglés, pero Francia, España e Italia son dos países que el dominio del idioma inglés no es tan alto como países como, por ejemplo, Noruega o Alemania o Polonia, por ejemplo, es una de las diferencias que yo veo, ¿no? Otra de las cosas que tengo para decirles es que la mayoría de las personas que hablan inglés en Argentina son personas que no solamente aprendieron inglés en la escuela secundaria sino que también además tienen inglés en una escuela privada, o sea, hay escuelas privadas de idiomas que enseñan inglés que vos tenés que pagar obviamente, entonces hay mucha gente que, muchos chicos que tienen inglés en la escuela secundaria pero también van a esta escuela de inglés particular, privada, entonces tienen muchas clases, tienen, vamos a decir que tienen dos veces por semana en la escuela secundaria inglés y dos veces por semana en la escuela privada de inglés, entonces tienen cuatro días de inglés y eso hace que obviamente progresen más rápido, que tengan mucho más acceso al idioma, eso es muy común especialmente en los chicos de familias de clase media y de clase alta, los de clase baja es un poco más difícil porque las escuelas de inglés privada son caras, entonces es un poco más difícil, en mi caso yo nunca fui a inglés particular cuando era chico porque no me gustaba inglés, ustedes saben que yo creo que les dije en un episodio que a mí inglés no me gustaba cuando era chico, yo creo que era más que nada como una especie de rebeldía, era como que todo el tiempo a mí me decían tenés que aprender inglés, tenés que aprender inglés, o sea todo el tiempo me lo decían, entonces yo para hacer un poco la contra hasta a mi familia y a mis amigos como que yo dije no yo no quiero aprender inglés, yo quiero aprender italiano, entonces ahí aprendí italiano, fui a una escuela de italiano en lugar de ir a una escuela de inglés, la pregunta que ustedes están diciendo es ¿estás arrepentido de no haber hecho inglés? un poco sí, un poco me arrepiento de no haber hecho inglés desde chico, pero no me arrepiento de haber hecho italiano, para nada, así que podría haber hecho inglés e italiano al mismo tiempo, ¿hubiera sido más difícil? sí, seguro que sí, pero no me arrepiento de haber hecho italiano cuando era chico porque fue una experiencia linda para mí, entonces bueno como dije antes muchos chicos tienen inglés en las dos escuelas, en la escuela donde aprenden todo y en la escuela de inglés, entonces obviamente tienen un mayor dominio del inglés cuando son más adultos, hay mucha gente que aprendió inglés cuando era chica y después cuando es adulta no lo usa más y se olvida, hay otra gente que aprendió inglés cuando era chica que después lo tiene que usar en el trabajo, entonces lo continúa usando, lo sigue usando, pero bueno esas son las estadísticas de Argentina, no son para nada malas, Argentina como dije antes está posicionada dentro del ranking de los países con mayor dominio del idioma inglés en américa latina y fue categorizada como dominio alto del idioma inglés, así que bueno eso como dije antes también va a depender mucho de las regiones, como ya vimos la región o la provincia de Río Negro que es mi provincia, es la provincia donde más se habla inglés, si ustedes van a Patagonia probablemente van a ver que la gente habla más inglés que en Buenos Aires, pero como dije antes también depende mucho de la edad, depende mucho del contexto, si ustedes van a un barrio cheto, como decimos en Argentina, cheto significa como de gente de clase alta, si ustedes van a Palermo, a San Isidro, a Belgrano que son barrios caros de Buenos Aires, es más probable que la gente hable inglés que si ustedes están en el centro de Buenos Aires o si están en San Telmo, en La Boca, en esos barrios que son un poco más no tan chetos, es menos probable que la gente hable inglés y también si ustedes intentan hablar inglés en Buenos Aires con una persona y esta persona no habla inglés, es probable que esa persona también no sea de Buenos Aires, sea de otras provincias, porque hay mucha gente de otras provincias en Buenos Aires, no todos son porteños en la ciudad y hay gente que viene de provincias con educación muy baja, donde no hay mucho acceso a la educación del idioma inglés, yo tengo un estudiante que me dijo que cuando fue a Buenos Aires estaba sorprendida porque la gente no hablaba inglés, bueno puede ser que esa gente con la que ella habló no eran de Buenos Aires, eran de otras provincias con menor acceso a la educación o simplemente eran personas que eran más grandes, personas de más de 50 años, como dije antes, es más difícil que la gente mayor hable inglés, es más fácil que los jóvenes lo hablen, no el gente mayor, yo creo que esto es algo que pasa en muchos países, el acceso al aprendizaje de lenguas extranjeras, pienso que ahora tenemos mucho más acceso que hace 50 años, hace 50 años para aprender un idioma tenías que pagar mucha plata, tenías que comprar libros, tenías que comprar diccionarios y ahora el aprendizaje de idiomas es mucho más accesible, ahora ustedes están escuchando un podcast de una persona de Argentina que esto hace 50 años era imposible porque lo único que se hacía era escuchar audios, audios que ni siquiera eran muy auténticos porque eran solamente conversaciones muy robotizadas que no tenían nada que ver con el idioma ni con la cultura en sí y ahora ustedes pueden escuchar un podcast o un episodio de media hora de la persona que les gusta y es increíble, pueden también tener acceso a, no sé, a vídeos de YouTube, a blogs, a música, un montón de cosas, entonces, bueno, ha mejorado muchísimo el acceso a recursos y cosas para aprender idiomas en estos últimos años y eso es genial.
Así que bueno, eso fue un poco el análisis del inglés en Argentina, seguramente muchos de ustedes se sorprendieron con estos datos pero bueno, es algo positivo pienso para las personas que tienen planes de viajar a Argentina en los próximos meses, díganme, les voy a dejar una encuesta en Spotify para que me digan o que me cuenten su experiencia hablando español o inglés con argentinos, si tuvieron experiencia y la gente hablaba inglés o no, quiero ver qué me dicen y qué piensan de este estudio. Bueno, espero que les haya parecido interesante, recuerden que tienen la transcripción del episodio en la página web del podcast, también pueden acceder al club de conversación si quieren, tienen todos los links en la descripción de cada episodio del podcast. Bueno, que tengan un muy buen fin de semana, os estaremos viendo en el próximo episodio.
Chau, chau.